大数据禁毒常识展厅、中小学禁毒教育策划、人机互动禁毒知识展厅
禁毒教育是全民动员、全社会参与的系统工程，是一项长期性和系统性的工程。国家和地方有关部门都高度重视禁毒工作，但因受客观条件限制实际开展力度并不大。因此，开展好毒品预防宣传教育对于构建和谐社会、保障人民群众生命财产安全、推动国家禁毒工作的顺利推进具有重要意义。“智慧禁毒”技术，在青少年毒品预防教育中作用突出，已成为我国青少年积极参与禁毒人民战争和预防宣传教育工作中一个鲜明的亮点。基于“智慧禁毒”技术手段的运用，可将全国及周边地区的毒品知识集中展示、实时互动传播给广大青少年群体和公众，为“六个严禁”提供基础数据支持能力，同时还可以向相关部门反映各地吸毒人员情况、禁毒知识普及、涉毒人员家庭及社区存在问题等；此外还可以与****进行数据对接，实现毒品举报平台和数据库管理平台之间的共享。
一、“禁毒教育”是提高全民抵制毒品的意识和能力，减少吸毒人数，控制毒品消费，减少青少年吸毒现象等的重要举措。
我国的禁毒工作一直处于较低的水平，禁毒工作的力度、广度和深度还远远不够，群众对禁毒工作的认识还不到位，在一定程度上影响了毒品预防教育的开展。而对于毒品的危害性和毒品问题，要从根本上铲除毒品问题滋生的土壤就需要将毒品问题彻底根除，形成全民自觉抵制毒品，积极参与禁毒斗争的良好氛围，而只有这样我们才能彻底铲除毒品问题发生的土壤，提高全民抵制毒品的意识和能力，减少吸毒人数，控制毒品消费，减少青少年吸毒现象等的重要举措。禁毒宣传教育以禁毒工作对象为主要对象，以宣传普及毒品知识、毒品危害、相关法律法规及防治毒品措施等内容为主要内容，以各种形式向公众普及毒品知识、禁吸知识为主要内容，旨在提高全社会各界对毒品危害性、禁毒知识普及和禁毒工作宣传教育工作的认识水平和认识深度，提高全民参与禁毒工作积极性和自觉性，从而达到禁毒工作从源头上遏制毒品问题发生、有效控制和减少毒品问题发展势头之目的。通过对禁毒教育基地、场所进行布展制作、内容录制、视频播放等形式对禁毒教育内容进行制作，并对公众宣传发放禁毒知识手册、禁毒宣传画、禁毒海报等多种形式进行立体化播放（在内容上可根据实际情况增加文字说明）可将禁毒宣传标语印在显眼处并摆放在单位办公区域中便于群众阅读。
二、“禁毒教育”作为加强青少年毒品预防教育的有效手段之一，能够为青少年提供一个健康、积极向上的成长环境，有助于树立起对毒品的正确认识。
在青少年群体中，他们的价值观处于形成阶段，认知能力、自我保护意识相对较差，社会交往能力不强，因此对毒品的认识往往处于被动状态或者模糊状态比较多；而在吸毒人群中，往往吸毒人员对毒品的认识存在误区，有的人认为毒品是好东西，喝点酒、抽点烟就能帮助提神醒脑、兴奋一整天；也有少数人认为吸毒危害甚大，就如毒品能让人上瘾一样，毒品一旦上瘾就很难戒掉；还有一些人认为吸毒能让人更健康聪明，这都缺乏科学认识。“智慧禁毒”系统通过构建青少年毒品预防教育模式及内容体系，可以帮助提高青少年对毒品危害、吸毒危害后果等认识和理解水平，帮助他们树立正确人生观、价值观和世界观。通过“涉毒人员”、“吸毒场所”等相关内容的展示，提高青少年对毒品问题认识水平，树立起正确地人生观和价值观。在青少年中形成良好社会氛围，引导他们远离毒品及其它违法犯罪活动，养成健康身心、科学文化、绿色环保的生活方式，对培养青少年热爱祖国、热爱生活及崇尚科学、追求健康向上人生目标有积极意义而起到积极推动作用。三、基于毒品预防教育与互联网技术相结合，打造“新媒体+毒品文化传播”新模式！四·青少年禁毒教育策划：人工智能+“新媒体”+“毒品”宣传教育
三、“禁毒教育”可促进各部门更好地开展禁毒活动。
大数据时代，“禁毒教育”已成为人们日常生活中一个不可或缺的环节。在这其中，人们可以通过“禁毒教育”的方式，了解到社会各界对毒品的态度，进而引发全民对毒品预防教育的重视，促进禁毒工作的深入开展，形成全民参与和支持的良好局面。“禁毒教育”还能对各地禁毒活动进行数据统计及分析，对一些地区毒品预防教育活动进行综合分析，得出相应结果或对策建议。例如，当前针对吸毒人员等社会问题，各地禁毒办、戒毒所等部门在执法过程中往往会受到一定制约或面临一定困难和挑战。因此可以利用“智慧禁毒”系统在“禁毒教育”过程中采集相关数据信息，将其上传到“禁毒教育”数据库管理平台，该数据库管理平台将对其“六个严禁”进行实时监控管理，并根据数据分析结果针对性地开展禁毒宣传活动或禁毒教育活动。不仅能促进相关部门更好地开展禁毒工作，也为各地方禁毒工作提供了有力地数据支撑。
四、禁毒教育是一项长期而艰巨的任务。
毒品预防教育是全社会的共同责任，必须持之以恒、常抓不懈。当前，随着吸毒人员逐年增多，毒品犯罪呈高发态势，毒品犯罪已成为影响社会和谐稳定的重要因素，对此，各级禁毒部门和教育部门都十分重视并采取相应的对策措施，取得一定成效。但是，当前我国仍存在毒品危害严重、学校毒品预防教育基础薄弱等问题，需要引起全社会特别是各级政府的高度重视问题产生的原因是多方面的，包括毒品问题严重的国家、地区，经济发展水平、教育质量等等。因此，在进行毒品预防教育时一定要注意做到因材施教，科学设计教学内容和教学方式方法，要充分利用现代信息技术手段，注重将禁毒教育融入日常教学管理工作之中，实现禁毒教育由显性向隐性、由静态向动态、由表层向深层等多个层次转变，既要让学生充分了解毒品危害性，又要让他们在长期接触毒品的过程中潜移默化地受到毒品危害性教育。通过禁毒教育，使学生对毒品有正确认识才能形成良好的习惯，才能避免因毒品犯罪而影响正常学习和生活。